Post 1257 av 5067 träffar
Tilläggsdirektiv till Skolkostnadsutredningen (U 2014:14), Dir. 2015:117
Departement: Utbildningsdepartementet
Beslut: 2015-11-19
Beslut vid regeringssammanträde den 19 november 2015
Utvidgning av och förlängd tid för uppdraget
Regeringen beslutade den 4 september 2014 kommittédirektiv om
att en särskild utredare ska kartlägga hur budgetering och
redovisning går till i kommuner och hos enskilda huvudmän för
fristående skolor. Syftet är att en jämförbar ekonomisk
information på skolenhetsnivå ska kunna presenteras. Utredaren
ska även se över bestämmelserna om beräkning av och beslut om
bidrag till fristående skolor i syfte att säkerställa lika
villkor mellan kommunala och fristående huvudmän (dir.
2014:126). I samband med att regeringen den 1 april 2015
beslutade om tilläggsdirektiv till utredaren förlängdes
utredningstiden, så att uppdraget ska redovisas senast den 31
mars 2016 (dir. 2015:37).
Uppdraget att överväga och vid behov föreslå ändringar i dagens
regler för beräkning och beslut om bidrag till fristående
skolor, med utgångspunkt att säkerställa lika villkor och att
insynen i hur underlaget för bidragsbesluten beräknas och
hanteras ska vara så stor som möjligt, utvidgas nu till att även
omfatta fristående förskolor, vissa enskilt bedrivna fritidshem
och pedagogisk omsorg med enskild huvudman.
Utredningstiden förlängs. Uppdraget ska i stället redovisas
senast den 1 oktober 2016.
Behöver regler för beräkning och beslut om bidrag ändras även
för fristående förskolor?
I maj 2013 slöts en sexpartiöverenskommelse inom ramen för
Friskolekommittén. Kommitténs överväganden och förslag
redovisades i betänkandet Friskolorna i samhället (SOU 2013:56).
I betänkandet konstateras att kommitténs uppdrag endast omfattar
sådan verksamhet inom skolväsendet med enskild huvudman som står
under Statens skolinspektions tillsyn, dvs. fristående
förskoleklasser, grundskolor, grundsärskolor, gymnasieskolor,
gymnasiesärskolor och sådana fritidshem med enskild huvudman som
anordnas vid en skolenhet med förskoleklass, grundskola eller
grundsärskola. Kommitténs förslag omfattade därmed endast dessa
verksamheter, men kommittén angav att det i den fortsatta
beredningen kan övervägas om förslagen även bör avse sådana
verksamheter som faller utanför uppdraget, t.ex. fristående
förskolor.
De enskilt bedrivna verksamheter som inte ingick i
Friskolekommitténs uppdrag är fristående förskolor, sådana
enskilt bedrivna fritidshem som kommuner handlägger godkännande
av och pedagogisk omsorg som erbjuds i stället för förskola
eller fritidshem. Det finns emellertid behov av att även när det
gäller dessa verksamhetsformer undersöka hur bestämmelserna om
beräkning av och beslut om bidrag fungerar liksom att bedöma
transparensen i hur underlaget för kommunernas bidragsbeslut
hanteras för dessa, i förhållande till kommunernas faktiska
kostnader.
Utredaren ska överväga och vid behov föreslå ändringar i dagens
regler för beräkning och beslut om bidrag till fristående
förskolor, sådana enskilt bedrivna fritidshem som kommuner
handlägger godkännande av samt pedagogisk omsorg, med
utgångspunkt att säkerställa lika villkor och att insynen i hur
underlaget för bidragsbesluten beräknas och hanteras ska vara så
stor som möjligt.
Arbetsformer och redovisning av uppdraget
I arbetet ska utredaren inhämta synpunkter från myndigheter och
organisationer med relevans för det utvidgade uppdraget.
Enligt tidigare tilläggsdirektiv ska utredaren redovisa sitt
uppdrag den 31 mars 2016. Utredningstiden förlängs. Uppdraget
ska i stället redovisas senast den 1 oktober 2016.
(Utbildningsdepartementet)