Post 4213 av 5067 träffar
Tilläggsdirektiv till utredningen om uppföljning av 1993 års universitets-
och högskolereform (U 1994:01)
, Dir. 1995:28
Departement: Utbildningsdepartementet
Beslut: 1995-03-02
Dir. 1995:28
Beslut vid regeringssammanträde den 2 mars 1995
Sammanfattning av uppdraget
Den särskilde utredare som tillkallats för att följa upp 1993 års
universitets- och högskolereform (dir. 1993:143) ges i uppdrag
att
- analysera effekterna av det nya systemet för resurstilldelning
till grundutbildning,
- analysera formerna för resurstilldelning till forskning och
forskarutbildning vid universitet och högskolor, och
- lämna förslag till de förändringar som analysen kan ge
anledning till.
Bakgrund
Med stöd av regeringens bemyndigande den 22 december 1993
har chefen för Utbildningsdepartementet tillkallat en särskild
utredare med uppdrag att göra en uppföljning av 1993 års
universitets- och högskolereform (RUT 93).
Enligt de direktiv som givits till utredaren genom
regeringsbeslut den 22 december 1993 och den 27 oktober 1994
(dir. 1994:126) omfattar uppdraget framför allt att analysera hur
målen för reformen har förverkligats vid universitet och
högskolor under den första treårsperioden samt att föreslå
förändringar i de formella regler som gäller för verksamheten
vid universitet och högskolor.
Verksamheten vid universitet och högskolor styrs inte bara
genom lagar och förordningar. Ramar för verksamheten ges
också genom de resurser som ställs till förfogande samt de
villkor som gäller för användningen av dessa enligt
bestämmelser i regleringsbrev.
Enligt beslut av riksdagen (prop. 1987/88:150 bil. 1, bet.
1987/88:FiU30, rskr. 1987/88:394) är den ekonomiska styrning-
en inom statsförvaltningen mål- och resultatorienterad. Det
innebär att regering och riksdag beslutar om inriktningen av
verksamheten genom att formulera mål. Besluten om inriktning
fattas på grundval av dokumenterade resultat som följs upp och
utvärderas. 1993 års universitets- och högskolereform innebär
en långtgående anpassning av resurstilldelningssystemet för
universitet och högskolor till dessa principer. Tilldelning av re-
surser för grundutbildning sker i förhållande till uppnådda resul-
tat.
Det nya resurstilldelningssystemet för grundutbildning är en del
av 1993 års universitets- och högskolereform. Samtidigt utgör
det ett led i avregleringen och delegeringen av ansvar för
verksamhet och ekonomi inom statsförvaltningen som helhet
och bör ses i detta sammanhang.
Uppdraget
Den särskilde utredaren för uppföljning av 1993 års universi-
tets- och högskolereform (RUT 93) skall följa upp resurstilldel-
ningssystemet mot bakgrund av målen för reformen.
Utredaren skall analysera hur det förändrade resurs-
tilldelningssystemet påverkat universitet och högskolor. Konse-
kvenserna med avseende på rekrytering av studerande, studie-
organisation samt utbud av kurser skall belysas, framför allt
med avseende på de vuxen- och deltidsstuderandes möjligheter
att studera vid universitet och högskolor. I detta sammanhang
skall de åtgärder som lärosätena vidtar för att stimulera åter-
kommande utbildning redovisas. Utredaren skall vidare analy-
sera hur systemet påverkar kvaliteten i utbildningen.
Ett av målen med reformen är att delegera rätten att besluta om
resursernas användning till universitet och högskolor och där-
med öka deras handlingsfrihet i resursanvändningen. Utredaren
skall undersöka hur fördelningen av resurser mellan olika
ändamål har påverkats.
Formerna för resurstilldelning till forskning och forskarutbild-
ning och dess relation till den grundläggande högre utbild-
ningen skall analyseras.
Uppdraget skall även i denna del översiktligt redovisas
fortlöpande. Utredningen skall slutredovisas senast den 1 mars
1996.